آموزش بازي باكودكان

سايت شرط بندي معتبر

ژانرهاي بازياز گيمرها س wereال شد كه معمولاً چند بار زيرشاخه هاي مختلف بازي هاي ويديويي مانند تيرانداز اول شخص ، استراتژي مبتني بر دور ، بازي هاي نقش آفريني آنلاين چند نفره (MMORPG) ، شبيه سازي زندگي و ساير موارد را بازي مي كنند. رتبه بندي ها در مقياس هاي ليكرت از 1 (هرگز) تا 4 (خيلي غالبا) انجام شد. با استفاده از طبقه بندي ژانرهاي بازي Apperley (2006) ، ما زيرشاخه ها را به ژانرهاي اصلي دسته بندي مي كنيم: (سبك = 2.54 ، SD = 0.84) ، استراتژي (M = 2.13 ، SD = 0.80) ، نقش آفريني (M = 2.01 ، SD = 0.73) ، و شبيه سازي (M = 1.58 ، SD = 0.44). خوشه اي براي زير ژانرهاي طبقه بندي نشده (M = 1.54 ، SD = 0.39) اضافه شد تا علاوه بر اين زير ژانرهايي مانند jump’n’runs و بازي هاي مهارتي را نيز در نظر بگيرد. آمار توصيفي و روابط متقابل همه اقدامات (از جمله جنسيت و سن) در جداول الحاقي S1-S4 ارائه شده است.
عملكرد روانشناختيشركت كنندگان در ساختارهاي زير رتبه بندي عملكرد رواني خود را ارائه دادند:
آسيب شناسي رواني عموميSCL-K-9 (Klaghofer and Brähler، 2001) ، يك نسخه كوتاه از SCL-90-R (Derogatis ، 1975) ، براي ارزيابي اختلال ذهني شركت كنندگان در مورد علائم روانشناختي (جسمي سازي ، وسواس-اجباري ، حساسيت بين فردي) اجرا شد. ، افسردگي ، اضطراب ، خصومت ، اضطراب هراسي ، ايده پارانوئيد و روان پريشي). نمره SCL-K-9 كاملاً با نمره اصلي SCL-90-R همبستگي دارد (93/0 = r). به 9 مورد در مقياس 5 درجه اي از نوع ليكرت از 1 (اصلاً موافق نيستيد) تا 5 (كاملاً موافق) پاسخ داده شد. آلفاي كرونباخ رضايت بخش بود (α = 0.77).
كنار آمدنما 10 راهكار مقابله اي را با COPE مختصر ارزيابي كرديم (كارور ، 1997 ؛ نسخه آلماني توسط نول و همكاران ، 2005) ، كه نسخه كوتاه تر COPE است (كارور و همكاران ، 1989): خود-انحراف ، انكار ، مصرف مواد ، تخليه ، خود سرزنش كردن ، از بين بردن رفتار ، پذيرش ، كنار آمدن فعال ، برنامه ريزي و تغيير فرم مثبت. دو مورد در هر خرده مقياس در مقياس هاي 5 درجه اي از نوع ليكرت از 1 (هرگز) تا 5 (خيلي غالبا) اجرا شد. روابط متقابل دو مورد در هر خرده مقياس از r = 0.32 ، p <0.001 براي بازآرايي مجدد مثبت تا r = 0.78 ، p <0.001 براي استفاده از مواد (به استثنا: r = -0.05 ، p = 0.01 براي خود پريشگري) متفاوت بود.
تاثير مي گذاردما تأثير كلي را به عنوان يك صفت اندازه گيري كرديم و در طول بازي هاي ويدئويي به عنوان حالت با استفاده از نسخه آلماني (كرون و همكاران ، 1996) از برنامه تأثير مثبت و منفي (PANAS ؛ واتسون و همكاران ، 1988) تأثير مي گذاريم. در مقياس 5 درجه اي از نوع ليكرت از 1 (به هيچ وجه) تا 5 (به طور كامل) ، شركت كنندگان شدت 20 صفت را ارزيابي كردند. آلفاي كرونباخ براي تأثير مثبت كلي 0.78 = α ، براي تأثير منفي عمومي 0.83 = α ، براي تأثير مثبت در هنگام بازي 0.85 = α و